一、擬于2019年上半年申請碩士學位人員必須參加匿名評閱（盲審）
(一)研究生院學位辦公布的抽查學位論文的碩士研究生。
(二)之前參加盲審結果不合格者（含在職和統(tǒng)招碩士研究生）。
(三)擬申報校級、省級優(yōu)秀畢業(yè)論文的應屆畢業(yè)生。
(四)在職申請碩士學位人員需通過全國英語和西醫(yī)綜合統(tǒng)一考試。
(五)在職申請碩士學位人員,從入學當年起，四年內申請學位，課程成績有效，逾期作廢，不再接受提交申請的學位論文。（例如：2015年9月入學，最遲在2019年9月參加論文盲審并申請學位）
二、復制比檢測要求（包括復評人員）
(一)送審學位論文均需通過復制比檢測，未經檢測及復制比結果較高且未做修改的學位論文不得送審。
(二)在職申請碩士學位人員于3月10日（截止時間10日中午12點）提交電子版論文至efyyjs@163.com進行復制比檢測。文件名稱為：二附院+年級+在職碩士+姓名。（例如：二附院2015級在職碩士張三）。
(三)統(tǒng)招碩士于3月10日（截止時間10日中午12點）提交電子版論文進行復制比檢測。由班長統(tǒng)一收齊電子版論文，用U盤交二附院研究生辦。文件命名為：二附院+統(tǒng)招碩士+姓名+學號。（例如：二附院統(tǒng)招碩士張三201212451111）。
(四) 電子版論文提交后，復制比檢測結果于3月11日反饋至原發(fā)送電子論文的郵箱。如果截止在3月11日下午6點沒有收到檢測結果反饋，請于3月12日上午致電：0371-63921651查詢（復制比檢測結果≥20%為不合格）。此次檢測結果僅供導師指導論文整改及盲審時參考，不作為能否答辯及授予學位的依據。
（五） 此次檢測不合格學員，均應當認真修改論文，提高論文質量。復制比檢測相關說明及答辯事宜見：http://gs.zzu.edu.cn/info/1046/8047.htm
三、預答辯（復評人員不參加）
3月17日以前，完成以學科為單位組織的學位論文預答辯，并如實填寫預答辯情況表（一式兩份，見附件）。
四、提交紙質版評審材料（在職人員）
3月18日之前，將預答辯情況表（一式兩份，正反面）交至二附院研究生辦。
提交材料包括：
1.學位論文預答辯情況表（一式兩份）表內填寫完整，預答辯小組成員都已簽字。
2.其他材料表格見附件。
五、參加論文盲審要求
統(tǒng)招碩士：
（一）3月18日之前，由班委統(tǒng)一收齊統(tǒng)招碩士的預答辯情況表（一式兩份，正反面打?。┙恢炼皆貉芯可k。研究生院學位辦公布的抽查學位論文的碩士研究生都必須參加此次論文盲審（送3份），其他學生送外審（送2份）。
（二）研究生院學位辦公布的抽查學位論文的學生、擬申報校級、省級優(yōu)秀畢業(yè)論文的應屆碩士畢業(yè)生，請于3月26日（截止時間在26日下午5:00）將盲審材料提交至二附院二附院研究生辦，逾期不再接收。
在職碩士：
全部申請學位的在職碩士畢業(yè)論文都要送盲審（送3份）
（一）3月18日之前，將預答辯情況表（一式兩份，正反面打?。┙恢炼皆貉芯可k。
（三）于3月26日（截止時間在26日下午5:00）將盲審材料提交至二附院二附院研究生辦，逾期不再接收。
提交材料包括：
1.學位論文預答辯情況表（一式兩份）表內填寫完整，預答辯小組成員都已簽字。
2.參加盲審導師意見書（一份原件）需導師本人簽字，且批注“論文已批閱，同意送交匿名評審”。附件：導師評閱意見書
3.盲審論文（電子版）格式需按照鄭州大學研究生院公布的《論文寫作規(guī)范要求》。（刪去任何地方的作者和導師信息）
研究生院督導團每年將按照《鄭州大學碩士學位論文抽查辦法》對部分碩士學位論文進行再次抽查。
六、復評人員
往屆參加論文盲審未通過人員，需要參加此次論文復評。復評論文提交時間于3月26日截止，且需要提交“復評申請書”1份（附件：碩士論文復評申請書）。
七、詳細的時間安排如下：
1. 3月26日下午5:00前提交盲審的材料。
2.5月15日前完成由學科組織的學位論文答辯，并在答辯前三天，以學科為單位提交“答辯呈報表”至研究生處換取“答辯表決票”。
3. 5月20日 將終版定稿的學位論文電子版發(fā)送至efyyjs@163.com進行第二次復制比檢測（終檢測）。命名方法與復制比初檢測的命名方法相同。
統(tǒng)招碩士由班長收齊電子版論文，用U盤統(tǒng)一交二附院研究生辦。
4. 5月20日提交申請學位的所有紙質版的材料（以交材料清單為依據）。
八、異議處理辦法：
(一) 有1位以上（含1位）評閱人認為被評論文“未達到碩士學位的學術水平”時，申請人必須延期答辯，在修改論文后（論文修改時間應不少于3個月），在1年內重新提交論文進行復評。復評通過后方可答辯。除非申請人或其它專家證明本次雙盲評閱的專家有主觀過失行為，否則，進行上述復評的專家仍為原提出異議的專家。
(二) 評閱人認為被評論文“基本達到碩士學位的學術水平”，但對所評論文提出修改意見時，應根據評閱人所提出的修改意見進行認真細致的修改。修改完成后，經導師同意后，可進行答辯。
